COLLAGE
EL VOL DE LA PRIMAVERA
QUÈ ÉS?
Aquest collage és una composició artística feta amb una gran varietat de materials reutilitzats com paper, cartó, plomes, trossos de revistes i petits elements decoratius. Al centre de l’obra s’hi representa una mena d’espai obert, envoltat de colors suaus i traços verticals, com si fos una porta a una nova estació. Un element destacat és una papallona creat amb plomes i retalls que emergeix des del costat superior, simbolitzant la primavera com una força que s’imposa sobre l’hivern. Aquest últim queda representat per fragments de publicitat fosca (com l’embolcall d’un cafè), que es dissolen en un escenari més viu i alegre. Les papallones de colors que envolten l’escena reforcen aquesta transformació i simbolitzen el renaixement de la natura.
A QUI VA DIRIGIT?
És una proposta ideal per a infants entre 4 i 6 anys, ja que combina treball sensorial, creativitat i reflexió simbòlica. També pot adaptar-se a altres edats, fins i tot en grups intergeneracionals, com a activitat artística i ambiental compartida.
OBJECTIUS DE L'ACTIVITAT.
• Estimular la capacitat d’associar idees abstractes (com el pas d’una estació a una altra) amb elements visuals i tangibles.
• Introduir els infants a la pràctica artística amb materials reutilitzats, valorant la sostenibilitat.
• Fomentar l’expressió personal a través d’un treball col·lectiu o individual.
• Aprofundir en el coneixement del cicle natural i dels canvis estacionals.
JUSTIFICACIÓ PEDAGÒGICA:
1. Expressió artística i lliure: L’ús de plomes, trossos de paper i altres elements permet als infants experimentar amb textures, formes i colors per representar idees pròpies sobre la primavera.
2. Introducció al pensament simbòlic: A través d’elements com el drac i les papallones, es convida a reflexionar sobre conceptes com el canvi, la llum, el fred i la renovació.
3. Educació ambiental: L’activitat es basa en la reutilització de materials que podrien acabar a les escombraries, promovent valors com el respecte pel medi ambient i l’economia circular.
4. Desenvolupament psicomotriu: Tallar, enganxar, col·locar i combinar diferents elements ajuda a millorar la coordinació i les habilitats motores fines.
5. Observació i diàleg: Els infants poden observar l’obra pròpia i la dels altres, comentant les diferències, les idees representades i els materials utilitzats, afavorint el llenguatge i la comunicació.
Comentarios
Publicar un comentario