OBRA PICTÒRICA

 QUÈ ÉS?

Aquesta obra és una creació lliure inspirada en el món visual de Joan Miró, on s’hi combinen traços espontanis, formes irregulars i colors vius sobre paper kraft. A través de línies negres, taques de pintura i símbols suggeridors, l’infant ha representat una figura imaginativa amb influències del llenguatge abstracte de l’artista. L’ús del color groc com a base, combinat amb cercles, estrelles i formes inesperades, genera una composició plena d’energia i moviment. El procés de creació ha inclòs tècniques alternatives com l’estampació, el degoteig, el treball amb pinzells gruixuts i fins i fins i tot la pintura directa amb les mans.

A QUI VA DIRIGIT?

Aquesta activitat va dirigida principalment a infants de 4 a 6 anys, però també pot adaptar-se a altres edats com a introducció al món de l’art abstracte i a les emocions a través del color i la forma.

OBJECTIUS DE L'ACTIVITAT.

• Permetre que els infants s’expressin lliurement mitjançant el color, la línia i la forma.

• Fomentar l’interès per l’art i per artistes com Joan Miró d’una manera divertida i vivencial.

• Experimentar amb tècniques artístiques poc convencionals per afavorir la curiositat i el joc plàstic.

• Desenvolupar l’observació, la coordinació i la capacitat d’interpretar el món de manera personal.

JUSTIFICACIÓ PEDAGÒGICA:

1. Exploració artística i sensorial: Aquesta proposta convida els infants a jugar amb textures, moviments i combinacions cromàtiques lliures, afavorint la seva espontaneïtat i sensibilitat artística.

2. Coneixement d’un artista català de referència: Presentar la figura de Joan Miró d’una manera propera permet que els infants connectin amb el patrimoni cultural català i descobreixin que l’art pot ser divers, divertit i lliure.

3. Motricitat i coordinació: Pintar sobre un format gran i amb diferents eines (pintura amb dits, pinzells, espongetes o estampació) millora la motricitat fina i gruixuda, així com la precisió visual.

4. Expressió emocional: Els infants canalitzen les seves emocions i pensaments a través de la creació, sense necessitat de representar elements reconeixibles. El color i les formes esdevenen mitjans d’expressió simbòlica.

5. Autoestima i autonomia: El fet de crear una obra pròpia, original i única reforça l’autoestima i el sentit d’identitat de l’infant, que se sent protagonista del seu procés artístic.